Nowy Rok zbliża się wielkimi krokami, święta tuż tuż, a więc czas wystawić jasełka. Znaną wszystkim historię sprzed ponad dwóch tysięcy lat pokazaliśmy na naszej szkolnej scenie dwukrotnie- w piątek 20 grudnia dla naszych koleżanek i kolegów, natomiast w niedzielę – dla społeczności lokalnej. Anioły śpiewały i tańczyły- było więc lirycznie, diabły spekulowały i nieudolnie próbowały przeszkodzić nadchodzącemu dobru, było więc również humorystycznie. Mamy nadzieję, ze nasza inscenizacja spodobała się licznie przybyłym widzom i wprowadziła ich w niezwykły czas Bożego Narodzenia.

W niedzielę na zorganizowanym przez Radę Rodziców kiermaszu można było również zakupić wykonane ręcznie ozdoby świąteczne i pyszne słodkości.

Wszystkim Rodzicom zaangażowanym w przygotowanie kiermaszu i pomoc w wystawieniu jasełek- serdecznie dziękujemy! Jesteśmy również wdzięczni tak licznie przybyłym gościom za udział w wydarzeniu i wsparcie naszej szkoły.

I. KATEGORIA – ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE:

1 miejsce – Emilia Kłosińska

2 miejsce – Hanna Jadczak i Szymon Jadczak

3 miejsce – Antoni Cybulski i Gienia Różalska

Wyróżnienie – Aleksander Kłosiński

II. KATEGORIA – KLASY 1 – 3:

1 miejsce – Emilia Jadczak, Hanna Pawliczak i Adam Frontczak

2 miejsce – Iga Sulima, Lena Sulima i Tomasz Andrysiak

3 miejsce – Aleksandra Nitecka i Jakub Królak

Wyróżnienie – Maja Sulima i Kacper Łuczak

III. KATEGORIA – KLASY 4 – 8:

1 miejsce – Michał Żydczak

2 miejsce – Konrad Cichecki i Oskar Wojtczak

3 miejsce – Blanka Nowicka i Martyna Jadczak

Wyróżnienie – Weronika Andrysiak, Bartosz Frontczak, Michał Granosik, Adam Nowicki, Jakub Nowicki, Bartosz Nawrocki i Szymon Rosiak.

Wszystkim jeszcze raz gratulujemy!

 

Szanowni Państwo!

Na pewno każdy rodzic chce przekazać swojemu dziecku to, co najlepsze. Chce, aby dobrze się rozwijało, nie miało problemów w przedszkolu, szkole, a na swojej drodze spotykało samych życzliwych ludzi. Aby tak się stało wcale nie trzeba stosować nowoczesnych metod lansowanych w wielu podręcznikach dla rodziców – trzeba skorzystać z najprostszego sposobu wpływającego na osobowość dziecka – należy zachęcić dziecko do czytania książek. Wiele dorosłych ludzi choć umie czytać, nie czyta. Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba czytania lektury muszą powstać w dzieciństwie. Czytanie książek jest zatem jedną z pierwszych inwestycji w rozwój dzieci. To właśnie w książce nasz maluch znajdzie wskazówki, w jaki sposób zbudować swój własny system wartości. 

Czytanie książek małym dzieciom to doskonała metoda wychowawcza. Główna rola przypada rodzicom, poprzez czytelniczą inicjację w domu oraz narzucenie zasady selekcji odbioru programów telewizyjnych.

Nawyk kontaktu z książką jest pewnym posagiem intelektualnym, który dziecko wynosi z domu. Decyduje on nie tylko o wiedzy dziecka, ale również o pewnych właściwościach jego charakteru, preferowanych wartościach i postawach. Każde dziecko, bez względu na wiek, powinno mieć codzienny kontakt z książką, a obok każdego dziecka powinien być dorosły który poczyta mu w ciągu dnia lub przed snem. Jeżeli od najmłodszych lat uda nam się ukształtować pozytywny stosunek do czytania, będzie on procentował  w całym późniejszym życiu dziecka.

 

Wspólne czytanie buduje więź emocjonalną rodzica z dzieckiem, tworzy poczucie bliskości i bezpieczeństwa.

 

Zalety czytania dzieciom w wieku przedszkolnym

• Kilkuminutowe czytanie spokojnym głosem uspokaja dziecko, pozwala budować poczucie przewidywalności i przynależności do wspólnoty rodzinnej.
• Codzienne czytanie wspomaga rozwój mowy poprzez przyswajanie intonacji i melodi i języka.
• Czytanie dostarcza wiedzy o otaczającym świecie, ludziach i przedmiotach.
• Literatura dostarcza wzorców osobowych, uczy jak mówić o swoich potrzebach i oczekiwaniach wobec innych.
•  Poprzez czytanie dziecko uczy się kojarzyć fakty, wnioskować i zestawiać przyczynę ze skutkiem.
• Oglądanie ilustracji usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową i stymuluje wzrok dziecka.
• Czytanie rozwija myślenie, pamięć i mowę dziecka.
•  Poprzez czytanie dziecko zdobywa wiedzę o sobie i otaczającym je świecie oraz rozwija kompetencje poznawcze.
• Książki pomagają dzieciom poznać i nazwać emocje, a także odróżnić świat zewnętrzny od świata odczuć i wrażeń.
• Czytanie jest dla dziecka czasem relaksu i reguluje emocje z całego dnia.
• Bohaterowie książkowi dają dziecku nowe wzory osobowe oraz wskazówki, jak postępować w różnych sytuacjach.
• Czytanie z rodzicami rozwija w dziecku zainteresowanie literami i słowem pisanym oraz rozbudza w nim gotowość do samodzielnego czytania.
• Rozwija kreatywność i wyobraźnię dziecka, uczy wyciągania wniosków, porównywania faktów i znajdowania rozwiązań.

 

Zalety czytania dzieciom w wieku szkolnym

•  Wspólne czytania ułatwia poznanie nowej rzeczywistości, jaką jest edukacja szkolna.
• Książki pozwalają rozwijać hobby, zainteresowania i zaspokoić ciekawość dziecka w każdej dziedzinie.
• Czytanie ułatwia przyswajanie wiedzy i zapamiętywanie.
• Wzbogaca słownictwo, rozwija umiejętność swobodnego wypowiadania się i myślenia.
• Wspólne czytanie wzmacnia relacje rodzica z dzieckiem, rodzicowi pomaga zrozumieć emocjonalny i społeczny rozwój swojego dziecka.
• Czytanie rozwija osobowość i poczucie własnej wartości.
• Dzięki historiom książkowym i ich bohaterom dziecko uczy się rozumienia własnej osoby i oceniania swojego zachowania z moralnego punktu widzenia.
• Odpowiednio dobrana już w okresie dzieciństwa książka pozostawia stałe ślady na całe życie, stanowi dużą pomoc w pracy wychowawczej rodziców i nauczycieli.
• Zapewnia emocjonalny rozwój dziecka.
• Rozwija język, pamięć i wyobraźnię.
• Uczy myślenia, poprawia koncentrację.
• Wzmacnia poczucie własnej wartości.
• Poszerza wiedzę ogólną.
• Ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole.
• Uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu.
• Zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów.
•  Kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.

 Wasze dzieci są czytelnikami biblioteki szkolnej. Mogą samodzielnie korzystać  jej zbiorów.  W naszej bibliotece jest wolny dostęp do półek, co oznacza, że każde dziecko, już od najmłodszych klas może przyjść do biblioteki samo, podejść do półki i samodzielnie wybrać książkę do czytania. Sprawia im to ogromną frajdę. Mogą przy tym zawsze liczyć na pomoc bibliotekarza. Zwracam się do Państwa z prośbą o zachęcanie dzieci do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej.

Już po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do realizacji ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”, dzięki temu księgozbiór biblioteki wzbogacił się o wiele nowości książkowych. Głównym celem podjętych przez nauczycieli działań jest podniesienie poziomu aktywności czytelniczej uczniów naszej szkoły oraz  rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. Specjaliści zajmujący się rozwojem dziecka w sposób szczególny podkreślają znaczący wpływ czytania na wspieranie tego procesu. Zadaniem szkoły jest wytworzenie silnej motywacji do lektury, uczynienie lektury książki zajęciem atrakcyjnym i przyciągającym w taki sposób, aby książka zaspokajała różnorodne potrzeby i pragnienia dziecka, zarówno intelektualne jak i emocjonalne. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi.

Jest na to sposób – czytajmy dzieciom!

 

Gratulacje dla ucznia klasy II ! Jest nam niezmiernie miło poinformować, że Jakub Królak zajął I miejsce w świątecznym konkursie dla dzieci „Łęczyckie pierniki świąteczne” organizowanym przez Dom Kultury w Łęczycy.

To, że książka jest skarbnicą wiedzy, nie musimy chyba nikogo specjalnie przekonywać. Ci, którzy czytają, wiedzą, jakie korzyści przynosi czas spędzony z lekturą. Kontakt z dziełem poprawia pamięć, koncentrację, rozwija umiejętności poznawcze oraz analityczne, a zatem wpływa korzystnie na logiczne myślenie i rozumowanie. Podczas czytania ćwiczymy mózg, który niczym mięsień atlety staje się coraz silniejszy, sprawniejszy i jest lepiej przygotowany do nauki i pracy.

Utwory literackie rozwijają kreatywność i wyobraźnię, kształtują nasze poglądy i poprawiają naszą komunikację. Poza tym zwiększają nasz zasób słownictwa i uczą poprawnej pisowni, gramatyki oraz interpunkcji dzięki pamięci wzrokowej, którą jednocześnie trenujemy. Nie ma więc najmniejszych wątpliwości, że czytając – stajemy się po prostu lepszą wersją siebie!

Nasi uczniowie przystąpili do akcji promującej czytelnictwo i wykonali plakaty zachęcające ogólnie do czytania. Zwrócili uwagę na to, jaki wpływ ma czytanie i, że książka ma znaczenie. Przedsięwzięcie związane jest z „Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa 2.0”, którego celem jest poprawa czytelnictwa w Polsce.

Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców do przyłączenia się do inicjatywy wspólnego czytania z dzieckiem. Nadchodzące święta są dobrą okazją, by kupić książkę pod choinkę i wspólnie odkrywać jej tajemnice. Może to właśnie ta lektura otworzy drzwi do nowego świata, który zainicjuje rodzinne dyskusje i emocjonujące rozmowy…

Nasza szkoła przystąpiła do „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.". Celem tego przedsięwzięcia jest poprawa stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.

Jednym z elementów wchodzących w skład owego programu jest przeprowadzenie quizu wiedzy na temat najchętniej czytanych książek w naszej placówce. Jak się okazało, społeczność szkolna dość chętnie sięgała po literaturę fantastyczną.

To gatunek charakteryzujący się wyimaginowanymi światami, w których pojawiają się postaci takie jak czarodzieje, elfy, krasnoludy czy smoki. Istnieją też utwory, które mogą dotyczyć historii, kultury i mitologii.Tematem przewodnim były legendy, baśnie i mitologia grecka.

Zorganizowany konkurs, utwierdził nas w przekonaniu, że uczniowie posiadają sporą wiedzę na temat wymienionych gatunków, co świadczy o tym, że sięgają po tego typu literaturę. Chętnie brali udział w przedsięwzięciu i dzielili się z nami informacjami. Oczywiście na wychowanków czekał drobny, słodki upominek – a dla najlepszych – wysokie oceny z języka polskiego.

Gratulujemy wszystkim zwycięzcom i zachęcamy do dalszego zgłębiania wiedzy poprzez czytanie i wyszukiwanie informacji.

10 grudnia 2024 r. uczniowie z II oraz IV klasy wspólnie z opiekunem Samorządu Uczniowskiego oraz rodzicami reprezentowali naszą szkołę na wspólnym ubieraniu choinek na Placu Tadeusza Kościuszki w Łęczycy.

Akcja została zorganizowana we współpracy Urzędu Miejskiego i Starostwa Powiatowego w Łęczycy, a choinki – po okresie świątecznym – zostaną posadzone na terenie Łęczycy.

W poniedziałek 9 grudnia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w niesamowitej lekcji chemii!

W czasie warsztatów nie zabrakło doświadczeń, ciekawych eksperymentów i kolorowych wybuchów!

Zabawa była fantastyczna, a zdobytą wiedzę na pewno dzieci wykorzystają na lekcjach przyrody, chemii i fizyki!