-lekcja-muzyki-4-rozklad-materialu-1.pdf

WYMAGANIA EDUKACYJNE  Z PRZEDMIOTU MUZYKA W KLASIE IV

Ocenę celującą(6) otrzymuje uczeń, który:

•  prawidłowo i samodzielnie śpiewa piosenkę z podręcznika oraz repertuaru dodatkowego,
• prawidłowo i samodzielnie gra na różnych instrumentach melodycznych melodie z podręcznika i repertuaru dodatkowego,
• samodzielnie odczytuje i wykonuje dowolny utwór, 
• potrafi rozpoznać budowę utworu muzycznego,
• posiada wiedzę i umiejętności wykraczające poza poziom wymagań na ocenę bardzo dobrą,
• jest bardzo aktywny muzycznie,
• wykonuje różne zadania twórcze, np. układa melodie do wiersza, akompaniament perkusyjny do piosenki,
• spiewa w chorze szkolnym   

Ocenę bardzo dobrą(5) otrzymuje uczeń, który: 

• prawidłowo i samodzielnie śpiewa większość piosenek przewidzianych w programie nauczania,
• prawidłowo i samodzielnie gra na instrumentach melodycznych większość melodii przewidzianych w programie nauczania,
• umie bezbłędnie wykonywać rytmy- gestodźwiękami i na instrumentach perkusyjnych, 
• potrafi rytmizować teksty,
• rozumie zapis nutowy i potrafi się nim posługiwać, 
• zna podstawowe terminy muzyczne omawiane w danej klasie, 
• podaje nazwiska wybitnych kompozytorów z programu danej klasy.

Ocenę dobrą(4) otrzymuje uczeń, który: 

• poprawnie i z niewielka pomocą nauczyciela śpiewa pieśni i piosenki jednogłosowe, 
• poprawnie i z niewielka pomocą nauczyciela gra kilka melodii oraz akompaniamentów do piosenek na używanym na lekcji instrumencie melodycznym, 
• wykonuje proste rytmy- gestodźwiękami i na instrumentach perkusyjnych niemelodycznych, 
• rytmizuje łatwe teksty, 
• zna podstawowe terminy muzyczne omawiane w danej klasie i wie, co one oznaczają, 
• prowadzi systematycznie i starannie zeszyt przedmiotowy.

Ocenę dostateczną (3) otrzymuje uczeń, który: 

• niezbyt poprawnie z dużą pomocą nauczyciela śpiewa niektóre piosenki przewidziane w programie nauczania, 
• niezbyt poprawnie z dużą pomocą nauczyciela gra na używanym na lekcji instrumencie melodycznym niektóre melodie przewidziane w programie nauczania, 
• wykonuje najprostsze ćwiczenia rytmiczne- gestodźwiękami i na instrumentach perkusyjnych niemelodycznych 
• zna tylko niektóre terminy muzyczne, 
• prowadzi zeszyt niesystematycznie i niestarannie.
• prowadzi zeszyt niesystematycznie i niestarannie.

Ocenę dopuszczającą(2) otrzymuje uczeń, który: 

• niedbale, nie starając się poprawić błędów, śpiewa kilka najprostszych piosenek przewidzianych w programie nauczania,
• niedbale, nie starając się poprawić błędów, gra na instrumencie melodycznym gamę i kilka najprostszych utworów przewidzianych w programie nauczania, 
• niechętnie podejmuje działania muzyczne, 
• myli terminy muzyczne,
• dysponuje tylko fragmentaryczną wiedzą, 
• najprostsze polecenia-ćwiczenia rytmiczne- wykonuje z pomocą nauczyciela.

Ocenę niedostateczną(1) otrzymuje uczeń, który: 

• otrzymuje uczeń tylko w sytuacjach wyjątkowych, np. pomimo usilnych starań nauczyciela wykazuje negatywny stosunek do przedmiotu oraz ma bardzo duże braki w zakresie podstawowych wymagań edukacyjnych dotyczących przedmiotu.

•  
•  

Ocenę dopuszczającą(2) otrzymuje uczeń, który: 

• niedbale, nie starając się poprawić błędów, śpiewa kilka najprostszych piosenek przewidzianych w programie nauczania,
• niedbale, nie starając się poprawić błędów, gra na instrumencie melodycznym gamę i kilka najprostszych utworów przewidzianych w programie nauczania, 
• niechętnie podejmuje działania muzyczne, 
• myli terminy muzyczne,
• dysponuje tylko fragmentaryczną wiedzą, 
• najprostsze polecenia-ćwiczenia rytmiczne- wykonuje z pomocą nauczyciela.

Ocenę niedostateczną(1) otrzymuje uczeń, który: 

• otrzymuje uczeń tylko w sytuacjach wyjątkowych, np. pomimo usilnych starań nauczyciela wykazuje negatywny stosunek do przedmiotu oraz ma bardzo duże braki w zakresie podstawowych wymagań edukacyjnych dotyczących przedmiotu.